近日，经全国大学生数学建模竞赛组委会专家组集中评审、程序验证及论文查重、异议期公示等程序，2020年“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛已经全部结束。根据全国竞赛组委会网站公布的竞赛结果，经山东赛区推荐到全国竞赛组委会的我院1支队伍荣获国家二等奖（国奖总获奖率为4%）。至此，今年我院参赛的8支队有7支队获奖，还有省一等奖1项、省二等奖2项、省三等奖3项，是近5年来我院参赛史上获奖率（90%）最高的一次。

全国大学生数学建模竞赛是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的教育部学科竞赛项目，是全国高校规模最大、最具影响力的基础性学科竞赛之一。该竞赛创办于1992年，每年一届，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。2020年，来自全国及美国、英国、瑞士和马来西亚的1470所院校/校区、45680队(本科41826队、专科3854队)、13万多人报名参赛。其赛题有强烈的实际应用背景或应用潜力；竞赛要求参赛者结合实际问题灵活运用数学和计算机软件以及其他学科的知识，通过建立、求解、评估、改善数学模型，充分发挥其聪明才智和创造精神；参赛同学可以任选一道赛题，公开地收集、查阅资料，调查研究，可以使用计算机、互联网和各种软件等任何没有生命的资源，但不能与队外的任何人讨论赛题；完全由三名大学生团结合作，在三天时间内完成一篇研究论文；赛题开放性强，没有事先确定的答案，评阅标准是假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和表述的清晰程度，因此，一直受到大学生们的重视和喜爱。

在学院领导高度重视及教务处、办公室等有关职能部门的大力支持下，本届全国大学生数学建模竞赛于2020年5月正式启动报名。在高等数学课程团队负责人孙少平老师的带领下，基础（体育）教学部组织报名、选拔、组队，还利用暑期时间对参加建模竞赛的8队24名同学进行了为期35天的集中培训和模拟训练；9月4日至9月6日，邀请专家进行了三天集中赛前培训，基础（体育）教学部主任李发彬和副主任周永、张淼到集训班给指导老师和参赛队员做赛前动员；9月10日至9月13日，全体建模队员经过三天三夜的通力合作，奋力拼搏，最终都提交了论文，圆满完成了本次竞赛。

根据多年的参赛经验，我院将数学建模竞赛工作分为五个阶段。第一阶段为校内数学建模竞赛普选阶段。以“数学建模爱好者协会”为阵地进行宣传，普及数学建模竞赛的一般知识，尽最大努力调动学生投入到这项竞赛中来。第二阶段为培训强化阶段。利用超星学习通上的精品资源课《数学实验与建模》，对在数学建模系列活动中表现积极的学生进行数学建模竞赛培训，深入讲授数学建模的基本思想、基本方法和经典的数学模型案例。培训内容涉及数学建模基础、概率统计、线性规划、数学软件、上机实践等基础知识。第三阶段为提高阶段。在校内竞赛和强化培训的基础上，挑选8个队左右作为强化提高对象。着重放在数学建模模型建立与求解、竞赛论文格式、数学软件运用等方面做进一步提高，并组织部分代表队将自己提交的论文进行公开答辩训练，以培养学生的创新性和分析问题的能力，为即将进行的全国竞赛做好准备。第四阶段为全国建模竞赛阶段。参赛时间为三天三夜，共计72小时。在开赛之前，每个队伍身体、心理都要调到最佳状态，做好准备资料、调试好计算机和打印机，合理分配好竞赛时间。第五阶段为总结阶段。竞赛之后，要求参赛学生将整个数学建模培训和竞赛过程中的收获、体会、感想和建议，完成一篇总结报告，在学院校报与数学建模爱好者协会报上发表。

近年来我院在全国大学生数学建模竞赛中共取得全国一等奖3项、全国二等奖4项，省一等奖8项、省二等奖10项、省三等奖12项，获奖总数名列全省同类院校前列。优异成绩的取得，同我院始终坚持正确办学方向，坚持立德树人根本任务、提升教育质量、持续深化改革是分不开的。基础（体育）教学部在李发彬主任的带领下，积极营造竞赛氛围，制定合理的教学阶段分配方案，努力激发学生学习的热情和潜力，不断提高教师教学能力以及教学质量，为学院不断提高人才培养质量和名校建设做出应有的贡献。  

2020年参赛学生获奖名单：