为进一步提高学院基础课教学质量，加大青年教师培养力度，提升教师教学基本功与教学水平，5月31日下午，基础部在教学楼三楼多媒体教室举行教师说课教研活动。学院胡涌副院长出席，基础部于惠主任主持，基础部全体教师参加了本次活动。

说课主要是体现备课的思维过程，这个过程发生在备课与上课这两个环节之间，重点不仅要解决“教什么”和“如何教”，更重要的是解决“为什么这样教”的问题，阐明理论和实践依据，以及要达到的教学目的，完成学生能力的培养和突破。说课是为了上好课，是为了提高课堂效率，也是对上课的总结、归纳、提炼和升华，是教学的集体反思过程，具有教学研究和教育科研的价值，是教师专业能力提升的重要方法。

参加本次说课的人员，是各教研室推选的青年教师。说课活动精彩纷呈，四位教师就课程方案设计、教法与学法、教学组织与实施及教学基本功进行了全面展示，辅以多媒体演示和激情解说，将教师的教学理念、教学思路尽情展示。教师们对各位教师的说课都进行了认真评议，并提出了中肯的意见和建议。

胡涌副院长作了精彩点评，他对基础部此次教研活动对提升教学质量的积极作用给予充分肯定。他指出，说课的关键是一个“说”字。四个要素少不了:教什么，怎么教，教到什么程度，教学条件，广大教师要围绕这四个方面，积极探索，努力创新教学方法手段，不断提高课堂教学质量。胡涌副院长还对教师们提出了三点希望，一是针对学生特点，因材施教；二是尊重教学规律；三是加强学习，提高业务水平。

最后，于惠主任希望全体教师要认真学习说课教师的教学经验，按照胡涌副院长的要求，扎实深入开展说课活动，力争使基础课教学水平实现新提高。